На 4 и 5 ноември 2025 година в град Сарагоса, Испания се проведе работна среща на партньорите по проекта, в която взеха участие представители от Националния инспекторат по образованието.
Във връзка с разработената спирална програма за обучение на учители за прилагане на изкуствения интелект в образованието, се представиха анализ на проведени фокус групи с учители и възможни потребители на програмата.
Анализът на резултатите от фокус групите показва полза от разработената програма, която предстои да се приложи в избрани за пилотиране училища и учители, тъй като предоставя възможност за балансирано учене според потребностите и първоначалните знания и умения на участниците в обучението, функционалното им разпределение по курсове и групи, проследимост и съпоставимост на резултатите, персонализация и адаптиране на обучението.
На срещата отново бе разгледана платформата за обучение с направени допълнения и интерактивни указания и задачи за нейното валидиране.
Обсъдени бяха изпълнените дейности и бе отчетен много добър напредък.
Представен бе технически и финансов средносрочен доклад. Разработен бе план за по-нататъшно осигуряване на публичност по проекта и се очертаха следващите задачи за изпълнение.
Проведената среща на партньорите по проекта PAIDEIA подчерта значимостта на инициативата като ключов етап в разработването и валидирането на рамката AI&EDComp и спираловидната програма за обучение на учители.
Доказа се, че разработената програма за обучение на учители е с реален потенциал да подпомогне системното изграждане на компетентности, свързани с използването на технологии с изкуствен интелект в образованието.
Проектът не се ограничава само до експериментална или академична стойност – той осигурява конкретни данни и доказателства, които могат да послужат като основа за формиране на политики и стратегически решения на национално и европейско ниво. По този начин PAIDEIA допринася за изграждането на устойчива връзка между иновациите в педагогическата практика, изследователската работа и политиките за цифрово и приобщаващо образование.
Резултатите от срещата потвърждават ангажимента на партньорите към създаването на обща визия за бъдещето на образованието – визия, в която изкуственият интелект е не просто технология, а средство за повишаване на качеството, ефективността и справедливостта на образователния процес.