ОТЧЕТ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЦЕЛИТЕ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА НА НИО ЗА 2025 г.
В изпълнение на чл. 33а от Закона за администрацията (ЗА) публикувам отчет за изпълнението на годшните цели на администрацията на НИО за 2025 година и
ПРОЕКТ „ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ НОВ МОДЕЛ НА ИНСПЕКТИРАНЕ
На 8 и 9 февруари 2026 г. в гр. София се проведе обучение на екипи – инспектори от НИО, външни инспектори, училищни екипи – планирана
Сравнителен анализ на моделите за оценка на качеството на училищното образование в страните от Европейския съюз
Всички страни членки на ЕС разполагат с някакви механизми за оценка на качеството, но те не винаги са институционализирани. Съществуват както силно централизирани инспекционни структури,
ИНСТРУМЕНТ ЗА ОЦЕНКА (САМООЦЕНКА) И СТИМУЛИРАНЕ НА СОЦИАЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО (TESSIE)
Проектът STESSIE „Утвърждаване, разпространение, прилагане и оценка на инструментариума за (само)оценка и стимулиране на социалното включване в образованието (Strengthening, Spreading the Toolbox for (self-) Evaluation
„ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ НОВ МОДЕЛ НА ИНСПЕКТИРАНЕ“
На 04.12. 2025 г., в Гранитна зала на Министерския съвет, се проведе поредната среща в рамките на проект „ПОВИШАВАНЕ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ НОВ
Напредък по Проект PAIDEIA (Подготовка на учителите за развитието на изкуствения интелект в образованието като иновативен актив)
Проектът PAIDEIA, разработен за намиране на иновативни решения на предизвикателства като персонализирано обучение и иновативни стратегии за преподаване, етични проблеми, поверителност на данните и необходимост